I laboratori sono veri e propri percorsi di empowerment e di recupero delle competenze trasversali (life skills); laboratori di prosocialità ed empatia volti ad incrementare l’intelligenza emotiva e contrastare il fenomeno del bullismo e del cyberbullying. L’obiettivo specifico è quello di elevare le capacità individuali attraverso l’acquisizione di consapevolezza e di percezione di autoefficacia delle proprie competenze spendibili a scuola e nel progetto di vita futuro. Un buon livello di autoefficacia, frutto di attività laboratoriali basate sul fare, andrà ad intrecciarsi con le key competence riconosciute in ambito europeo fondamentali per l’apprendimento permanente (v. Raccomandazione 2006/962/CE del Parlamento europeo e del Consiglio). I laboratori verranno realizzati utilizzando anche tecniche di peer education e di apprendimento cooperativo in cui l’interdipendenza positiva sia un’ulteriore fonte di efficacia. Lavorare insieme ad alcuni modelli positivi porterà anche alcuni studenti a competere positivamente